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2º Seminario-taller para la formación de docentes

3 al 4 de mayo de 2014, sábado 9:30 a 20hs, domingo 9:30 a 14hs

A cargo de Fernando Aguilar mensaje

 

Lugar: Sede de la AAGo (Santiago del Estero 952, 1o piso)

Costo: $200 para socios / $300 para no socios
(puede haber becas para casos especiales)

Público: Abierto a jugadores de cualquier nivel, con voluntad de enseñar y aportar ideas. No es necesario haber participado del primer seminario.

Inscripción: On-line

Más información:

Los objetivos del seminario-taller son:

  • Desarrollar un sistema de enseñanza del go, fijando contenidos, criterios, material y un ordenamiento de los contenidos. 
  • Formar docentes para el dictado de cursos de go.

Este seminario está motivado por los recientes convenios con la Asociación del Deporte Amateur Universitario (ADAU) y el Gobierno de la Ciudad de Buenos AIres para el dictado de cursos en universidades y escuelas.
Para más información sobre estos convenios, ver la página Educación.

Se espera que los los asistentes tengan una participación activa en el taller aportando ideas y opiniones para la elaboración del programa de enseñanza.

Este taller es el segundo en una serie de talleres programados para 2014, en los que se avanzará en desarrollo del sistema de enseñaza, incorporando las experiencias de los participantes en los distintos cursos y clases en los que participen. Para información sobre el primer encuentro, visitá la página 1o Seminario-Taller para la Formación de Docentes.

Para la realización de esta actividad se requiere un mínimo de 10 participantes.

Forma de pago:

  • Personalmente el primer día del seminario
  • Por Mercado Pago
  • Por transferencia bancaria
    Cuenta Banco Nación - AAGo
    Titular: Santiago Laplagne
    Nro de Cuenta 00020004468387
    CBU 0110599530000044683879
    CUIL 20-25894714-3

 

ESQUEMA DE TRABAJO PARA EL SEGUNDO ENCUENTRO

INTRODUCCIÓN

Este encuentro se plantea como continuidad del primero que fue realizado los días 15 y 16 de febrero de 2014.

En aquel encuentro participaron 20 personas. Con posterioridad al mismo hubo intercambios por internet en los que se incorporaron algunas personas más.

Para el segundo encuentro se espera que participen aquellas personas que estuvieron en el primer encuentro y mantengan interés en continuar el proceso, así como otras que se incorporen al mismo.

Para ello será necesario producir un “enganche” con lo que se trabajó en ese primer encuentro.

SÍNTESIS DEL PRIMER ENCUENTRO

El primer encuentro tuvo una parte de seminario, en la que se trabajó con dos escritos (titulados “Las reglas del go” y “Un método progresivo de enseñanza de las reglas del go”) que fueron producidos en el marco del Proyecto de Enseñanza de Go para Niños de Latinoamérica.

Luego tuvo una parte de taller, en la que se intercambiaron ideas para la realización de cursos a dar en universidades y jornadas de difusión a realizar en escuelas (en el marco de acuerdos establecidos por la AAGo con la Asociación del Deporte Amateur Universitario por un lado y con funcionarios del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires por el otro).

Los intercambios de ideas y propuestas de trabajo siguieron luego del encuentro en las comunicaciones por internet.

OBJETIVOS PARA EL SEGUNDO ENCUENTRO

Los objetivos generales que se plantean para el proceso de seminarios-taller se pueden sintetizar del siguiente modo:

  • La formación de docentes.
  • El desarrollo de un sistema de enseñanza del go.
  • En ese marco, los objetivos que se plantean para el segundo encuentro son:
  • La profundización de conceptos relacionados con la enseñanza del go.
  • El desarrollo de los contenidos para las actividades de enseñanza y difusión del juego que se han presentado.
  • Para el logro de estos objetivos se propone una serie de actividades a realizar antes, durante y después del encuentro.

PROPUESTA DE LECTURAS PREVIAS AL ENCUENTRO

Para refrescar los contenidos trabajados en el primer encuentro se propone releer los siguientes materiales:

  • Los escritos titulados “Las reglas del go” y “Un método progresivo de enseñanza de las reglas del go”.
  • El informe de los temas tratados en el primer encuentro.
  • Los aportes realizados por varios participantes sobre los temas del primer encuentro y, en particular, relacionados con los contenidos de las actividades de enseñanza y difusión planteadas.

Se recomienda especialmente la lectura de los materiales arriba mencionados para las personas que no hayan estado presentes en el primer encuentro y deseen incorporarse al proceso.

Como preparación para el trabajo a realizar en el segundo encuentro, se propone leer los siguientes materiales:

  • El escrito titulado “El go: un juego educativo”.
  • Las 30 guías para la realización de talleres con niños en edad escolar. Si no se dispone de tiempo suficiente para esto, se sugiere leer al menos las respectivas ayudas-memoria.
  • El material mencionado se puede bajar libremente de la página web http://www.fedibergo.org/ensenanza de la Federación Iberoamericana de Go.

HORARIOS DEL SEGUNDO ENCUENTRO

Se propone para el segundo encuentro una distribución de horarios similar a la del primero:

  • Sábado 3 de mayo a las 9:30 horas (arranque del trabajo a las 10 horas) con corte de una hora para el almuerzo y finalización a las 20 horas.
  • Domingo 4 de mayo a las 9:30 horas (arranque del trabajo a las 10 horas), con almuerzo de cierre a las 13 y finalización a las 14 horas.

ESQUEMA DE ACTIVIDADES DEL ENCUENTRO

En el segundo encuentro se prevé retomar los temas vistos en el primer encuentro y darles una mayor profundidad, en particular lo referido al planteo de los cursos en las universidades y las jornadas en las escuelas.

En este tiempo han surgido otras instancias posibles de enseñanza y difusión del go con participación de la AAGo, que también está previsto comentar durante el encuentro.

El esquema propuesto es el siguiente:

  1. Intercambio de comentarios sobre lo vivido desde el primer encuentro y expectativas para este segundo encuentro.
  2. Repaso de lo trabajado en el primer encuentro y de los aportes realizados vía internet con relación a los cursos en las universidades y las jornadas en las escuelas.
  3. Trabajo en grupos para el desarrollo de los contenidos del curso de nivel I en las universidades. La idea es que cada grupo elabore los contenidos técnicos a presentar en una de las clases, tomando como material de apoyo las ayudas-memoria de los talleres para los niños. Serían cuatro grupos, uno por cada clase, a lo cual se podría sumar uno o dos grupos para abordar el desarrollo de material complementario.
  4. Puesta en común de lo elaborado por los distintos grupos y síntesis.
  5. Lectura y discusión del escrito titulado “El go: un juego educativo”.
  6. Desarrollo de los contenidos para las jornadas en las escuelas.
  7. Comentarios sobre las instancias nuevas de enseñanza y difusión del go (Instituto de menores, Colegio Nichia Gakuin, jornada en Mendoza, etc.) y posibilidades de aplicación en ellas de las ideas ya trabajadas.
  8. Propuesta de trabajo posterior al encuentro y fecha tentativa para el tercer encuentro.
  9. Comentarios evaluativos y cierre.

CONTINUACIÓN DEL PROCESO CON POSTERIORIDAD AL ENCUENTRO

Tal como ocurrió con el primer encuentro, se propone continuar las actividades a posteriori mediante intercambios por internet.

Las consignas para esos intercambios se definirán durante el encuentro.

Es probable que en este tiempo se realicen varias actividades, por lo que será posible producir los intercambios con relación a las experiencias que vayan surgiendo en ellas.

El desarrollo de esas actividades probablemente moldeará también el esquema del tercer encuentro. En principio, la idea sería desarrollar en ese encuentro los contenidos para los cursos de niveles II y III.

 

Leé el texto Por qué Aprender a Jugar al Go, por Franklin Bassarsky.

Más información sobre actividades 

Para cualquier consulta, escribinos a info@go.org.ar.